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刘义国;
教育部职业技术教育中心研究所,北京100029;
文化使命; 工业文化; 文化自觉;
机译:挪威和西班牙职业教育与培训的连贯性:混合动力职业教育与培训体系中的国家传统和职业教育与培训治理的重塑
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机译:开放网络和社会框架:图书馆的新前沿,以实现他们的社会和文化使命
机译:整合沙特当地社区对实现沙特文化使命对美国的双重目标的影响
机译:行为学的文化使命
机译:Binga Outreach:在津巴布韦改革宗教会中实现跨文化使命
机译:工作团职业教育课程评审。文件报告第1号:1982财政年度职业教育部职业教育产品和成果
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
机译:智能多媒体作业匹配系统对残疾人的职业教育及其方法
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