高校政治理论课课堂讨论教学技巧探究

摘要

课堂讨论教学是一门艺术,其操作技巧可以总结为“三精”:讨论前的精心准备、讨论中的精细指导、讨论后的精要总结.课堂讨论教学中论题的选择一定要有争议性、难易适度、范围恰当,并与学生实际生活、学习密切相关,适合学生的经验和能力.讨论指导切忌无准备、无规则、对课堂讨论不评论、讨论变成教师主宰或少数人垄断.教师应在每次讨论结束后及时总结,说明讨论结果,并指出讨论中存在的问题,今后应注意改正的错误等.