审美教育三题

摘要

正审美是人类特有的一种情感活动。人类的审美意识并非是与人类同时产生的,而是在人类意识的发展过程中,经过原始意识、一般意识逐渐演变而成的。人类与现实构成的第一个关系是实用关系,因为只有如此,人类才能够生存与发展。人类与现实的审美关系,是在实用关系基础上发展起来的。人与现实的审美关系,是具有中美特征的对象与具有审美能力的人所构成的,二者缺一不可。而无论是具有审美特征的对象与具有审美能力的主体,都并非自然形态的东西,而是人类社会实践的产物。审美活动,正是人对自己实践创造所体现的本质力量的体验与欣赏。因此,正常认识审美活动及其在精神文明建设中的地位与作用,对促进社会的进步,具有重要的意义。