高职文秘专业行动课程开发研究——以《秘书实务》为例

摘要

基于工作过程系统化的行动导向课程开发的理论研究与实践,已成为当前高职课程研究热点问题.在文秘人才培养中进行以"工作过程为导向"的行动课程改革,对克服学科体系下文秘人才培养脱离工作实际的问题,优化高职高专文秘专业课程体系.实现毕业生与工作领域的"零对接"具有重要的现实意义.以<秘书实务>课程为例,从课程开发的指导思想、课程特征、课程开发方法等方面对此问题进行探讨.