首页> 中文期刊> 《南宁职业技术学院学报》 >试论研究式自主学习型教学模式——以高职Flash课程教学为例

试论研究式自主学习型教学模式——以高职Flash课程教学为例

         

摘要

研究式自主学习型教学模式是当代教育发展的必然趋势。Flash课程的研究式自主学习型教学模式,要求教师培养学生研究式自主学习习惯,科学安排教学内容,完善教学评价体系,拓展教学方式,以培养学生的学习能力和创新能力。%Teaching model of research-based independent learning is the inexorable trend of contemporary education development. Teaching model of research-based independent learning for Flash Course calls for teachers to construct teaching model of research-based independent learning, develop students~ habits of doing research-based independent learning, scientifically arrange teaching contents, improve the teaching assessment system and expand teaching methods in a bid to cultivate students" learning ability and innovation ability.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号