幼儿园课程实施中的教师发展评价

摘要

新课程的实施对幼儿教师提出了新的要求,同时也就需要与之相应的新型的教师评价.本文主要从教师课程观念、实施能力、职业情感与态度的变化等方面,阐述了课程实施中教师发展评价的内容,并结合幼儿园的实例重点介绍了自我反思、专项测查、微格评价、作品分析等几种教师发展评价的方式方法.