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吴康宁;
南京师范大学教育社会学研究中心 南京 210097;
教育理论; 非教育理论; 教育实践; 实践品质;
机译:作为联理的教育:对教育实践教育理论的解释学贡献
机译:医学教育理论:建立教育实践与研究传统之间的结合。
机译:在线学习作为远程教育的一种形式:将神学中的形成学习与远程教育理论联系起来
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机译:关于教育和社会权力:W.E.B.的教育理论杜布瓦(Du Bois)及其与以非洲为中心的教育的联系。
机译:理论家和技术:将教育理论与Lamaze教学技术联系起来
机译:Jour Fixe教育理论教育实践。成人教育与大学的合作
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机译:客户联系管理系统,包括联系中心,用于确定和管理解决联系的统计信息和客户满意度的工具,用于报告问题,动态地驱动联系量,用于确定尚未解决的每个联系的工具,以定义封闭的联系方式循环Channel.Report并纠正操作和相关问题;方法
机译:在通信应用程序中管理联系人信息涉及检测联系人信息的存在,读出联系人信息,将联系人信息和/或联系人合并为联系人组并存储联系人组
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