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提高高职院校高等数学教学质量的有效途径

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摘要

结合教学实践,主要阐述了提高高职院校高等数学教学质量的有效途径,即重视激发学习兴趣,重视几何直观的作用,重视现代信息技术的应用以及开展数学建模活动.

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来源
《牡丹江大学学报》|2007年第10期|144-146|共3页
作者
汤维曦;
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作者单位

漳州城市职业学院,福建,漳州,363000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等数学; 教学质量; 几何直观; 多媒体; 数学建模;

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