首页> 中文期刊> 《牡丹江大学学报》 >关注教学的适配 提高课堂教学的有效性——关于《旅游心理学》课堂有效教学的思考

关注教学的适配 提高课堂教学的有效性——关于《旅游心理学》课堂有效教学的思考

         

摘要

当前职校课堂教学有效性较低,笔者从关注教学内容、教学方式、评价方式等方面与学生的适配着手,介绍了一些行之有效的策略.

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