读图时代文学教育的困境与出路

摘要

自人类社会进入“图像时代”以来,以声像为载体的视觉文化就充斥着我们的整个生活,并成为现实存在不可或缺的一部分.这既是一种文化形态的呈示,更重要的是标示着人们对世界一种认知方式和思维习惯的转换.在此时的时代里,就文学教育而言,突出表现就是图像消解文字,读图取代读文,其结果将传统意义上文学教育引入困境和文学固有精神内涵的流逝.作为文学教育主体的人,其根本属性是语言性的存在,为此,就要勇于面对现实并积极寻求突围路径.