面对“3+X”化学教育的新思考

摘要

“3+X”综合考试已在全国展开。这一全新的高考形势,对教师及全体学生提出了新的要求。本文针对高中化学教学如何适应新高考要求谈几点认识。一、更新教学观念“3+X”理科综合考试的突出特点是紧扣教材,以最基本的主干知识和技能为依托,考查考生的能力和素质,它和中学实现素质教育的目标一致。在施教过程中教师必须抛弃以前应付“3+2”考试所采取的传统的“一步到位”的教学模式,应将着眼点从以传授知识为主,全面转向培养学生的思维能力过程上,充