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黄远生;
安溪县第六小学,福建泉州362400;
小学品德课; 价值引领; 反面素材; 道德建构;
机译:重视学具使用策略提高品德课堂实效--一节失败的品德与社会公开课引发的思考
机译:源自生活的品德——人教版小学《品德与生活》第一册期末复习指导(附试卷)
机译:渗“思想”于教学 附“灵魂”于课堂——基于“圆周角”课例的研析
机译:课堂上的航空航天工程:项目引领道路模型
机译:公共品德,网络服务:重新思考互联网时代的公共服务道德。
机译:课堂活动吸引学生并促进对细菌群体感应基因调控的批判性思考
机译:评估情感教育:对课堂的重新思考补贴评估情感教育:对课堂的重新思考补贴评估情感教育:对课堂的重新思考补贴
机译:思考一个人的价值观使这些价值看起来更重要
机译:使用统计回归分析基于组合事务的思考时间价值和资源成本的用于承载多层应用程序的计算系统的容量规划
机译:方法将价值的价值除以价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值_ _ _ _ _ _ _ _。
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