首页> 中文期刊> 《绵阳师范学院学报》 >辨析异同 寻求等值——谈双语词典的释义问题

辨析异同 寻求等值——谈双语词典的释义问题

         

摘要

关于词典,著名语义学家利奇(Geoffrey Leech)有过精辟的论述:从一种意义上说,词典是放在起居室或图书馆的书架上的参考书,从另一种意义上说,词典是我们每一个人随身携带的,作为使用某种语言的人的智能结构一部分的“内在词典”,这种词典显示了人类的词义能力。当一种语言在文化上自成体系时,这种语言便获得了一种“共同的词汇能力”。不同语言的“共同词汇能力”在特定的文化背景下各不相同,表现出语言间的差异

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