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标准化病人在临床医学专业学生沟通能力评价的应用研究

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摘要

医学生医患沟通能力评价一直是教学中的难点.本文从课堂口试到毕业生多站式考试中进行了标准化病人参与学生沟通能力评价的探索性分析.实践结果表明,标准化病人对医学生沟通能力评价增加了实践能力的评定比例,得到学生的广泛认可.

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来源
《医学理论与实践》 |2016年第10期|1392-1393|共2页
作者
王凤华; 石统昆; 谢宏; 王敏;
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作者单位

嘉兴学院医学院,浙江省嘉兴市 314000;

嘉兴学院医学院,浙江省嘉兴市 314000;

嘉兴学院医学院,浙江省嘉兴市 314000;

嘉兴学院医学院,浙江省嘉兴市 314000;

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正文语种 chi
中图分类教务工作;
关键词
医学生; 标准化病人; 医患沟通;

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