基于培养自主学习能力的《组织学与胚胎学》混合式教学的实践和探讨

摘要

混合式教学是多元教学框架中的一种新型教学模式,在培养学生养成自主学习能力方面发挥着举足轻重的作用。本文以本教研室依托超星学习通平台建立的《组织学与胚胎学》校级精品资源共享课程和《组织学与胚胎学实验》数字化切片资源库为实践基础,探讨《组织学与胚胎学》混合式教学,进而培养学生自主学习能力提出自己的拙见。