同一性理论对中国青年思想政治教育的启示

摘要

美国心理学家埃里克森提出的同一性理论,对于提高思想政治教育工作的有效性具有实践意义。本文从个人发展与社会需求接轨,规范性与个性教育相结合,遵循青少年认知特点,发挥家庭、学校、社会合力的启示进行阐释,说明同一性理论对青年思想政治教育的借鉴意义。