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单音节光杆动词“被”字句的习得考察及教学建议

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摘要

考察了留学生在不同学习阶段习得单音节光杆动词“被”字句的情况,分析了有助于他们正确输出单音节光杆动词“被”字句的因素,统计了他们使用正确的句子多集中于固定格式的类型,以期对汉语教学有所帮助.

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来源
《洛阳理工学院学报（社会科学版）》 |2011年第6期|89-92|共4页
作者
彭淑莉;
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作者单位

广东外语外贸大学中国语言文化学院,广东广州510420;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语义学、语用学 ; 教学法 ;
关键词
留学生 ; "被"字句 ; 单音节 ; 光抒动词; 汉语教学 ;

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1. “被＋单音节光杆动词”被字句的限制性条件考察 [J] . 高旷 . 吉林省教育学院学报：中旬 . 2012 ,第005期
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