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洪訢;
南华工商学院,广东,广州,510720;
性别差异 ; 原因; 解决方法;
机译:浅议初中化学教学中学生阅读能力的培养
机译:语音意识和阅读能力上的性别差异
机译:通过听觉训练提高语音阅读能力:来自正常听力,聋哑和人工耳蜗植入受试者的性别差异的证据。
机译:高管性别差异在投资和融资决策上的上市公司的性别差异
机译:亲子阅读计划对挣扎中的年轻读者的阅读能力和阅读能力的自我影响
机译:阅读能力低的儿童以及典型阅读能力的儿童和成人的全球处理速度:探索性因子分析模型
机译:阅读能力和态度的性别差异:检查这些差异所在的位置
机译:内分泌对姿势反应的性别差异以及6天头部休息7天的性别差异
机译:读取能力改进培训装置和方法,用于提供培训服务,提高基于眼跟踪的阅读能力诊断装置的阅读能力
机译:动态阅读能力指导方法,使程序执行相同功能的程序以及动态阅读能力改进系统
机译:浅议矿山规划的钻探场地。
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