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儿童探索性早期阅读模式研究

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摘要

早期阅读能力是儿童智力发展的重要组成部分,早期阅读教育已成为幼儿语言教育的新领域.早期阅读活动的有效组织有赖于活动模式的选择,探索性阅读模式能帮助儿童积极自主地参与阅读活动.提升阅读技能.丰富儿童的阅读经验.促进儿童智力的发展.

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来源
《六盘水师范学院学报》|2009年第2期|72-75|共4页
作者
李晓芳;
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作者单位

六盘水师范高等专科学校,贵州,六盘水,553004;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
早期阅读; 探索性早期阅读模式; 自主阅读;

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