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浅谈地理教学中学生阅读自学能力的培养

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摘要

中学地理教学中教师应创设科学而合理的自学方法来指导学生学习,从而培养学生观察问题、分析问题以及联想与想象的能力.

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来源
《辽宁师专学报（自然科学版）》 |2004年第2期|73-74|共2页
作者
王远飞;
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作者单位

大石桥市周家中学,辽宁,营口,115100;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
自学; 阅读法; 教学引导;

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