现阶段我国普通高中教育功能定位研究

摘要

近年来,我国普通高中普及程度得到快速发展,重新审视普通高中教育的功能定位,探索适应我国国情需要,适应全球化、信息科技急速发展的普通高中教育,成为今后教育发展与人力资源开发所面临的紧迫性任务.分析当前我国普通高中教育现状,结合国外高中发展趋势,认为"升学+就业+育人"应是我国现阶段普通高中教育功能的应然选择,"多样+特色"的办学模式应成为普通高中教育发展的形态定位,"生涯规划+指导服务"应成为普通高中为学生提供的必备课程职能.普通高中教育应使学生在此阶段既能完成合格公民基本素养的养成,又能正确规划人生、发展自我.普通高中教育功能最终要实现"育人"的价值追求,回归教育的本质.