大学生听说读写译一体化英语教学方法改革研究

摘要

信息技术的发展,特别是网络教育改革的进一步深入,作为基于网络测试的全国英语四、六级考试,对大学生的能力测试也发生了变化。为此,在现阶段英语教学中,如何结合网络考试对知识的考察特点,充分借助于课堂教学模式的改进,来提高大学生四、六级英语的过关率,将就此进行探讨,并提出一些有益的建议。