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刘卓;
辽宁轻工职业学院 辽宁 大连 116100;
慕课(MOOC); 高职教育; 艺术类在线课程; 资源建设;
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机译:在混合学习课程中使用大规模开放的在线课程(MOOCS)和学生所感知的功能价值
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机译:学习者背景下的建构主义学习环境模型的调查结果,提升大规模开放式在线课程(MOOCS)加强高等教育的创造性思维
机译:大规模开放在线课程的发展虚拟学习环境规模(MVLE)和模型,以衡量高等教育中MOOC在线学习课程的满足:混合方法研究
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机译:全面质量管理与高职院校课程整合。
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机译:基于累积学生课程数据处理的个性化MOOCS系统论坛帖子表示方法
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