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MOOC背景下高职职业素质养成教育在线学习平台的开发与实践

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摘要

基于MOOC的在线学习平台具有用户分析,满足师生共同需要、优质教育资源的整合与共享、社区互动发挥学生的主体性、全过程管理赋予学生仪式感的优势,开发职业素质养成教育在线学习平台是提升高职院校职业素质养成教育有效性的重要举措.

著录项

来源
《职业教育研究》 |2018年第11期|33-36|共4页
作者
王明霞;
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作者单位

宁波城市职业技术学院浙江宁波 315100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各类型职业技术学校;
关键词
MOOC; 职业素质养成教育; 在线学习平台;

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