一种基于句法分析与关键词检测的MOOC课程评价方法

摘要

本发明属于教育信息化领域，提供一种基于句法分析与关键词检测的MOOC课程评价方法，该方法通过对MOOC课程论坛的讨论区发帖内容进行依存句法分析抽取出包含特定内容的部分，进而通过对指定关键词进行检测、评分，从而得到关于课程各方面质量的评分以及总体评分。本发明方法可以为MOOC课程质量的评价提供可靠、有参考价值的依据，帮助提高MOOC课程质量，从而帮助学生选择合适自己的课程、帮助教师改善自己开设的课程。