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尚秀华; 崔爽;
辽宁大学;
辽宁沈阳110036;
依恋; 内部工作模式; 学校适应;
机译:大学生压力与学校适应的关系:坚韧性人格的调节作用
机译:留守儿童的亲子依恋关系与同胞关系状况 ——基于对江西省乐安县留守儿童家庭成员的访谈
机译:大龄儿童的三方疗法:亲子依恋关系中的相互关系
机译:学校和大学的新颖伙伴关系:利用大学生的工作来增强科学教学,促进K-12学校技术的兴趣
机译:上下文对青少年心理社会适应的影响:暴露于社区暴力和虐待儿童的影响以及亲子依恋的作用。
机译:青春期大学生学校成果和生活质量存在的关系:探索性研究
机译:大学生疲劳与应对学校适应意识的关系
机译:行为经济概念鼓励学校食堂健康饮食。大学生的实验与教训
机译:大学生智能手机上瘾对朋友关系,学术关系和亲子关系的影响
机译:。一种业务模式和系统,可根据学校部门的年级和年级向大学生提供不同金额的贷款。
机译:学校/大学生(钢笔和铅笔钱包)
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