对比教学法在外语院校现代汉语语音教学中的运用

摘要

外语院校实行“双语复合型人才”培养模式，本文试图从现代汉语的语音教学中探讨基于增加国际音标和五度标记法教学比重的对比教学如何实现外语专业现代汉语课程针对性、实用性和趣味性的有效统一，从而实现“双语复合型人才”的培养计划。