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中小学教师职后教育现状及其对策

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我们应进一步完善中小学教师职后教育驱动机制,加强相关理论研究,多渠道多形式地搞好中小学教师职后教育.

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来源
《晋中学院学报》|2005年第2期|89-90|共2页
作者
孟海红;
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作者单位

晋中学院,山西,晋中,030600;

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正文语种 chi
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
基础教育; 师资; 职后教育;

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