艺术教学中‘想象’的培养

摘要

<正> 想象是在客观事物的影响和言语的调节下,把人脑中已有的表象经过改造和结合而产生新表象的心理过程。想象过程也和任何心理过程一样,是客观现实的反映。学生的想象也和记忆、思维等心理过程一样,是在教学的影响下发展起来的。因此,学生在进行表演和创作等想象活动的时候,不能专靠所谓“艺术灵感”,而在很大程度上,要依靠平时积累的有关知识、技能。因为灵感不是天生的,如同记忆