幼儿美术教学中培养艺术想象力的策略思考

摘要

美术是一种视觉艺术,想象力是艺术创造的源泉.爱因斯坦曾说,"丰富的想象力比渊博的知识更重要",想象力是创造力的源泉,创造力推动着人类的进步,很多发明创造是从想象开始的.想象力的培养要从幼儿开始,想象力是幼儿智力的重要组成部分.三岁以后,幼儿已经具有想象的能力,但这种想象通常没有主题、没有目的,是受外界刺激不自觉产生的.在这一时期培养幼儿的想象力,可以促进幼儿智力的开发和创造力的发展.在幼儿美术教学中,教师应通过各种感官刺激,丰富幼儿的生活体验,提高幼儿的思维活跃度,培养幼儿的想象力.