基于UMU网络平台下慕课、微课、翻转课堂教学模式改革研究与实践

摘要

慕课、微课、翻转课堂教学模式具有很多优势,借助于UMU网络互动教学平台开展课程教学,在该模式下学生利用智能手机实现慕课、微课、翻转课堂相结合,并实现了课程教学中的问卷调查、签到管理、课程资源建设与共享、在线考试管理等环节,使课程教学向"互联网+教育"模式转变.该模式经过一年的教学运行,取得了很好的教学效果.