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立定跳远中设置与不设置障碍标志的比较研究

     

摘要

通过在立定跳远中设置与不设置障碍标志的实验性研究,指出设置障碍标志是一种简单有效的教法手段,它可以增大学生的起跳角度,促使学生在落地前主动收腹屈腿,从而形成比较正确合理的跳跃动作,提高其立定跳远成绩和水平。

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