新课程理念下的高中数学教学改革

摘要

新课程改革经数载酝酿，已经全面实施其高中阶段数学课程改革的成败，是整个数学教育课程改革成败的关键。对此，教师应转变观念，探索新的教学模式和教学方法，同时引导学生改变理念，注重学法。结合新教材，注入新活力，全面提升高中数学教学质量。