首页> 中文期刊> 《南昌师范学院学报》 >玩沙游戏融入幼儿心理健康教育刍议

玩沙游戏融入幼儿心理健康教育刍议

         

摘要

玩沙游戏是幼儿利用沙这种不定型的材料进行建筑、构造的游戏,从而来反映他们对周围生活的印象,是沙盘游戏的简化版。目前幼儿中相当普遍地存在着独立性差、怕苦畏难、任性、缺乏创造性、缺乏合作交往意识和能力、自控能力差等问题,因此,重视和加强幼儿心理健康教育是幼儿教育改革中一个极其重要和无法回避的课题。由于非语言性的特点,沙盘疗法特别适合言语能力还未充分发展的儿童或言语能力有障碍的儿童,是非常有效的心理治疗方法之一。以前,玩沙游戏只注重幼儿多种经验的获得与发展,它不能激发幼儿真正主动地学习,忽视了幼儿情感、学习能力及个性品质等方面的培养,因此,玩沙游戏也要融入并促进幼儿心硼健唐新畜.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号