浅谈中国古代史中文化史的教学

摘要

文化的定义有广义、狭义之分。广义的文化与文明相通用，指人类在社会发展过程中创造的物质财富和精神财富的总和。狭义的文化指与经济、政治相对的意识形态、文学艺术、科学技术或也可称为自然科学与社会科学。本文谈的是狭义的文化。著名史学家兹伯赞先生称“经济是历史的骨路，政治是历史的血肉，文化艺术是历史的灵魂”。”’这三者结合构成完整的历史。文化史是历史的重要组成部分。新版人教社编写的中学历史教科书，无论是初中还是高中，是中国史还是世界史，都明显增加了文化史的比重。抓好文化史的教学，有利于全面完成历史教学的三大任务——传授知识、思想教育、培养能力，有利于提高历史教学的质量。笔者不揣浅陋，就高中《中国古代史》