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曾欣虹;
福建师范大学教育学院;
色彩组合; 阅读理解; 文字; 背景; 英语阅读;
机译:不同文字难度水平对伊朗英语学习者外语阅读动机和阅读理解的影响
机译:背景知识对商务英语阅读理解的影响研究
机译:增强学习障碍学生英语说明性文字的阅读理解:主要发现
机译:阅读方式(数字还是印刷文字)对阅读理解的影响:关键评估因素的文献综述
机译:在大一新生英语班中如何进行直接阅读教学研究,如何影响东方和西方高中的阅读理解和英语语言技能。
机译:审查阅读理解困难的来源和机制:在阅读的简单视野内比较英语学习者和非英语学习者
机译:背景知识和时间限制对英语作为第二语言的越南英语学习者的阅读理解的影响
机译:阅读理解。走向阅读理解的研发项目
机译:与KYEOLKUKMYUNGSA进行英语句子阅读理解的学习方法和学习手册。
机译:改善互联网阅读理解的方法及英语图书馆系统
机译:使用LED板的中文字符和英语单词学习系统,其中英语单词为词典
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