谈《西方文论》课程教学存在的困惑与对策

摘要

《西方文论》课程是普通高校人文专业的本科生及研究生的一门专业必修课。该课程内涵丰富、信息量大、思辨性强,同时又以流派众多、术语繁多、语言晦涩等特点,给学习者带来很多困惑。本文针对学习该课程所遇到的问题,提出了相应的对策,旨在对于该门理论课的学习起到一定的辅助作用。