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陈新悦;
云南师范大学;
皮亚杰; 认知发展理论; 智障儿童; 早期教育;
机译:用皮亚杰的认知发展理论解释课堂上的学生认知
机译:皮亚杰的认知发展理论在二十世纪的适用性
机译:这本书的序言和简介:Didáticapsicológica。让·皮亚杰(Jean Piaget)应用于心理学的教学法↓序言和一本书的导言:“心理学的教学法。让·皮亚杰(Jean Piaget)应用于心理学的教学法”↓前卫与引言:心理教学法。是否适用于让·皮亚杰(Jean Piaget)心理学的教学论?
机译:皮亚杰:地理历史建筑的概率推理方法
机译:教育早期教育者:作为全州质量等级改善系统的一部分,参加正规教育的早期教育者的声音。
机译:走向成人认知发展理论的神经科学
机译:教育心理学如何用于教学教育(第三部分) - 关注皮亚杰的认知发展理论 -
机译:统计数据:幼儿园早期教育经历的区域差异
机译:数字图像处理方法,智能早期教育服务器和智能早期教育客户端
机译:早期教育输入设备,早期教育显示设备和指导学习的方法
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
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