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ESP视角下基础医学英语课程整体教学法课堂模式研究与实践

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摘要

专门用途英语教学目的是使大学生提高英语水平,获得专业学科知识,训练专业英语表达.传统的语法翻译式教学模式已经无法满足大学生对该课程的需求.在整体教学理念下进行的专业医学英语教学新模式实践旨在提高大学生的专业英语学习的实际效果,从教师的课堂灌输转变成培养学生自主学习的习惯和相互合作的学习方式.

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来源
《佳木斯教育学院学报》 |2016年第10期|370-371|共2页
作者
刘冰;
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作者单位

徐州医科大学外语教研室江苏徐州 221000;

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正文语种 chi
中图分类课堂教学;
关键词
ESP教学; ESP教学模式; 整体教学模式;

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