语用学理论在日语翻译教学中的应用

摘要

本文以语用学的理论为指导,从语境、言语行为、关联理论三个方面分析了语用学理论在日语翻译教学中是如何运用的,并深入探讨了文化意象翻译时的相关语用翻译策略。指出在日语翻译教学中,有必要教授语用翻译策略,提高学生的语用意识及语用能力。