从中美教育之比较谈中国大学生素质教育

摘要

从教育定位、教育模式、上课方式、考核方式、招生制度和毕业制度等等方面比较了中美教育的异同。进而提出促进中国大学生素质教育的主要途径，即综合中美教育的优势，发展中国特色的中国大学生素质教育；保持专业素质优势，强化基础素质的培养；深化教育理念和改革教育体制，促进大学生素质教育全面和谐发展。