发挥地市级电大导学过程中教师的主导作用

摘要

@@ 地市级电大是开放教育网络的中间环节,担负着学校与学生相互联系、教与学相互衔接的教学任务,组织教学的形式和方法既与其他高校不同,也与中央和省级电大不同,形成独特的教学模式.笔者认为,导学是地市级电大教学任务和教学条件相适应的基本教学模式.导学不过分强调传统教学中教师的"传道"作用,侧重于"解惑".让学生学会利用各种教学资源、采用多种教学媒体进行有效地学习.通过讲授、讨论、评议、答疑等多种教学方法,激发学生的灵感,提高学生独立思考问题和分析问题的能力,掌握学习的方法.导学还需要教师对知识的难点、重点精讲多练,适时地进行辅导,通过概念讲解、例题分析、课堂练习、作业讲评、归纳总结等方式,让学生突破难点,掌握重点,为自主学习扫清障碍.