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加强化学课程实验探究教学提高学生科学素养的思考

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化学课程教学改革倡导学生主动参与实验探究.教师应当加强实验探究教学,挖掘实验探究点,设计和实施完整的化学探究实验方案,以激发学生学习化学的兴趣,培养学生科学创新意识,提高实验探究能力和自主实验动手能力,从而培养其科学探索精神.

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来源
《湖南冶金职业技术学院学报》 |2008年第1期|45-47|共3页
作者
邱赛珍;
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作者单位

湖南工业高级技工学校,湖南,株洲,412000;

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正文语种 chi
中图分类教学组织 ;
关键词
实验探究教学 ; 探究性实验 ; 科学素养 ;

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