首页> 中文期刊> 《湖北科技学院学报》 >隐喻视角下的大学英语文化教学

隐喻视角下的大学英语文化教学

         

摘要

作为民族文化的表现体和承载体,隐喻是语言与文化联系最紧密的部分。通过教授隐喻知识来教授文化不仅可以改进当前的文化教学方式,提高文化教学水平,还能够培养学生的文化意识以及提高他们的隐喻能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号