CBI教学理念下主题教学模式在商务英语阅读课程中的教学实践探索

摘要

商务英语是典型的跨学科专业，它的教学方法应有别于传统的英语教学法，突出“英语＋商务”的特征。将英语学习与商务知识相结合，无疑是商务英语专业教学的一个好途径，这也正与CBI的“语言＋学科”的理念相匹配。作者将基于CBI教学理念的主题教学模式具体应用于商务英语阅读课程的教学实践，分别从教师和学生的角度调查、分析实践的效果，从而为商务英语专业的教学研究提供一定的参考。