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CBI教学理念下商务英语阅读教学改革研究与实践

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摘要

文章基于CBI教学理念的三个原则,从整合课程资源、更新课堂教学模式、充分利用网络资源等方面探讨了如何优化商务英语阅读教学,构建区域性课程内容体系和混合式学习模式,培养自主学习能力强的具有本土化、区域性知识结构特色的高技能外语人才.

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来源
《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》 |2016年第6期|178-181|共4页
作者
廖素清;
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作者单位

广州铁路职业技术学院,广东广州510430;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
CBI教学理念; 商务英语阅读; 教学改革;

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