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数学教师教学反思的途径和方法

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摘要

教师自我反思能力的形成是一个漫长的过程,需要教师在职业生涯中自觉地进行培养与训练.教学反思的途径和方法很多,而从课堂、学生、教师自身、专业提升等角度进行反思不失为好方法.

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来源
《湖北广播电视大学学报》|2013年第2期|139,80|共2页
作者
曾捷斌;
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作者单位

福建仙游师范,福建仙游351200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
教学反思; 途径方法; 角度;
入库时间 2022-08-18 03:11:32

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