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从“说课”角度分析高职《计算机应用基础》课程的教学

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摘要

从“说课”角度,围绕课程的设置和定位、设计、实施以及教学资源、课程建设与改革五个方面,分析了高等职业院校计算机应用基础课程的教学.

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来源
《湖北广播电视大学学报》|2014年第4期|28-29|共2页
作者
王霞;
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作者单位

泰州职业技术学院,江苏泰州 225300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
说课; 高职; 计算机应用基础; 教学;
入库时间 2022-08-18 03:11:27

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