应用型高校'大学物理'课程教学改革探讨

摘要

为提高"大学物理"课程的教学质量,湖北理工学院数理学院针对"大学物理"课程教学中存在的问题,从创新课程教学手段、教学方法及教学模式方面提出了具体改进措施,提升了学生自主学习的意愿和能力,增强了学生动手解决实际问题的能力。同时,通过积极组织学生参加物理实验竞赛和探索产学研合作新模式,增强了教师的实践教学能力,提升了学生的职业规划能力以及就业竞争力。