粗糙集理论在师范生培养质量分析中的应用

摘要

师范生教育是高等本科教育体系的一部分，为初等教育培养高水平教育工作者和管理人才。基于粗糙集理论讨论师范生的培养质量问题。首先确定评价指标并随机抽取一定数量的数据，根据粗糙集的重要度对数据进行属性约简，通过约简表提取规则，对师范生培养质量进行客观评价分析，为以后的师范生培养提供参考。